бұзушылықтарды жою туралы ақпарат

Утверждаю

Директор КГУ «Общеобразовательная школа села Лесное

отдела образования

по Сандыктаускому району

управления образования

Акмолинской области»

_____________ Л.В. Ерке

«10» февраля 2024 год

Информация

о проделанной работе по устранению нарушений в образовательной деятельности, по приведению в соответствие требованиям государственных общеобязательных стандартов образования Коммунального Государственного учреждения «Общеобразовательная школа села Лесное отдела образования по Сандыктаускому району управления образования Акмолинской области»

№ п/п

Нарушение/рекомендация

проведенные мероприятия по устранению и выполнению

Примечание

Дошкольное воспитание и обучение

Для анализа не предоставлены расписание организованной деятельности за весь оцениваемый период, что не дало возможность установить реализацию РУПа в полном объеме, не предоставлен режим дня воспитанников, что не соответствует требованиям п.п.1, 3 п.4 главы 2 ГОСО ДВО, утвержденных приказом МП РК от 03.08.2022 г. № 348.

Рекомендация: предоставть расписание организованной деятельности. Предоставить режим дня дня мини-центра и класса предшкольной подготовки.

Для ведения образовательной деятельности мини-центра, на основании ГОСО ДВО, утвержденного приказом МП РК от 03.08.2022 г. № 348.

на каждый учебный год, согласно утверждённых РУПов, для каждой группы мини-центра составляется и утверждается директором школы расписание организованной деятельности и режим дня воспитанников.

Режим дня группы «Күншуақ» с полным днём пребывания воспитанников (с 8.30 до 18.00) включает мероприятия: прием детей, утренняя гимнастика, прием пищи, прогулка, дневной сон,

уход детей домой, предусматриваются виды детской деятельности (организованная, игровая, познавательная, коммуникативная, творческая, экспериментальная, трудовая, предметная, двигательная, изобразительная).

В режиме дня групп с краткосрочным днём пребывания (с 8.30 до 12.30) «Ақ- мөлдір», «Болашақ», в предшкольном классе дневной сон не предусмотрен.

Расписание и режим дня за весь оцениваемый период имеются, но не были предоставлены в пакете аттестационных документов.

Режим дня (приложение 1)

Расписание организованной деятельности (приложение 2)

Выполнено

Замечание 1

(приложение 1 приложение 2)

В перспективном плане организованной деятельности на 2022 – 2023 учебный год в предшкольном классе (5-6 лет) нет организованной деятельности «Музыка».

В циклограмме во всех возрастных группах не отражена работа педагога с детьми по усвоению государственного языка, по обучению детей словарному минимуму и ежедневная работа музыкального руководителя. При планировании дидактических игр, бесед, подвижных игр, прогулок и т. д. не определены цели для каждой возрастной группы. В циклограмме группы «Күншуақ» использовали картотеки прогулок, но не представили приложением разработку картотек прогулок.

Рекомендация:

1. В перспективный план, включить организованную деятельность «Музыка».

2. В циклограмме разновозрастных групп при планировании дидактических игр, бесед, подвижных игр, прогулок и т. д. для каждой возрастной группы определить цели в соответствии с возрастом воспитанников.

3. Разработать приложение картотек прогулок

Согласно требованиям п.п.4 п.4, 16 главы 2 ГОСО ДВО, утвержденных приказом МП РК от 03.08.2022 г. №348, по форме, утвержденной приказом Министра науки и образования РК от 6.04.2020 года №130, приказа Министра науки и образования РК от 16.09.2021 года № 472 составлен:

1. Перспективный план организованной деятельности «Музыка» (приложение 3) на 2022 – 2023 учебный год для предшкольного класса был составлен музыкальным руководителем отдельно от перспективного плана воспитателя. Перспективный план предшкольного класса на 2023-2024 учебный год составлен воспитателем совместно с педагогами, работающими в возрастной группе (учитель казахского языка, музыкальный руководитель), в который включены все организованные деятельности, предусмотренные Типовой учебной программой.

2. В циклограммах всех разновозрастных групп (приложение 4), при планировании дидактических игр, бесед, подвижных игр, прогулок и т.д. для каждой возрастной группы определены цели и задачи в соответствии с возрастом воспитанников, отражена работа педагога с детьми по усвоению государственного языка, по обучению детей словарному минимуму и ежедневная работа музыкального руководителя.

Вывод: рекомендации выполнены.

В перспективный план организованной деятельности на 2023 – 2024 учебный год в предшкольном классе (5-6 лет) включена организованная деятельность «Музыка».

В циклограммах всех разновозрастных групп при планировании различных видов деятельности определены задачи для каждой возрастной группы, отражена работа с детьми по усвоению государственного языка, ежедневная работа музыкального руководителя.

Приложена картотека прогулок (приложение 5) для группы «Күншуақ» за 2021-2022 учебный год.

Выполнено Замечание 2

(приложение 3 приложение 4

приложение 5)

Комплектование групп проводится по разновозрастному принципу. В 2022-2023 г.г в группе «Күншуақ» 21 ребенок, из них 3-х летние – 4 ребенка, 4-х летних -11 детей и 5-ти лет – 6 детей, что не соответствуют требованиям п.п.2 п.8 Типовых правил деятельности дошкольных организаций, утвержденных приказом МП РК №385 от 31.08.2022 г.(8.Наполняемость возрастных групп по разновозрастному принципу: 1) при наличии в группе детей двух возрастов (дети 1 года, 2-х лет) – не более 15 детей; 2)при наличии в группе детей трех возрастов (дети 3-х лет, 4-х лет, 5-ти лет) – не более 20 детей). Рекомендации: При приеме детей в мини-центр соблюдать требования возрастной периодизации.

Комплектование групп в мини-центре проводится по разновозрастному принципу, согласно Типовых правил деятельности дошкольных организаций, утвержденных приказом МП РК №385 от 31.08.2022 г. В структуре контингента воспитанников (приложение 6) отражены все дети, прибывшие и выбывшие в группу «Күншуақ» в течение года. По списку на 01.09.2022г. группу «Күншуақ» посещало 20 детей, 01.04.2023г. выбыла Бегун Д., на освободившееся место 11.04.2023г. прибыла Подымова Е., таким образом группу «Күншуақ» в течение 2022-2023 учебного года одновременно посещало не более 20 детей (3-х, 4-х и 5-ти лет), что соответствуют требованиям п.п.2 п.8 Типовых правил деятельности дошкольных организаций, утвержденных приказом МП РК №385 от 31.08.2022 г.

Вывод: требования возрастной периодизации при приеме детей в мини-центр соблюдаются.

Замечание 3 (приложение 6)

В «листе оценивания деятельности», в критериях оценивания по п.3 «Доля педагогов, прошедших курсы повышения квалификации педагогов (в том числе руководителей, заместителей руководителя) не реже одного раза в три года» - стоит оценка «Менее 80%» - 2 балла, что не соответствует «Заключению о результатах государственной аттестации коммунального государственного учреждения КГУ «Общеобразовательная школа

села Лесное отдела образования по Сандыктаускому району управления образования Акмолинской области»

Выдержка из «Заключения о результатах государственной аттестации коммунального государственного учреждения КГУ «Общеобразовательная школа села Лесное отдела образования по Сандыктаускому району управления образования Акмолинской области» (стр.9):

«Прошли курсы повышения квалификации 6 педагогов (100%). К качественному списку педагогического состава предоставлены приказы о присвоении/подтверждении квалификационной категории за оцениваемый период. Сертификаты о прохождении курсов повышения квалификации предоставлены. Списки об укомплектовании кадров заполнены корректно.

Таким образом, установлено, что кадровый состав педагогов мини-центра при КГУ «Общеобразовательная школа села Лесного отдела образования по Сандыктаускому району управления образования Акмолинской области» укомплектован педагогами на 100 %.

Вывод: В «Листе оценивания деятельности», в п.3 в критериях оценивания «Доля педагогов, прошедших курсы повышения квалификации педагогов (в том числе руководителей, заместителей руководителя) не реже одного раза в три года» в оценке допущена ошибка.

Замечание 4 Сертификаты о прохождении курсов повышения квалификации продублированы

Начальное, основное среднее, общее среднее образование

Не предоставлены сертификаты о своевременном прохождении курсов повышения квалификации по преподаваемому предмету следующими педагогами: Мусхановой Р.А. с 2017 года, Григорьевой С.С. – педагог-психолог в должности 6 лет нет соответствующих курсов; у учителей художественного труда Бойко И.В. и Архиповой А.А.с 2018 года не пройдены курсы, приложена справка о том, что по данным предметам курсы не проводились, но в 2022 году в АО НЦПК «Орлеу» данные курсы были проведены. Нет курсов у социального педагога Джакуповой А.К. (последние курсы проходила как педагог-психолог в 2019 г.). Также, в качественном списке указано наличие сертификата курсовой подготовки учителя начальных классов Редькиной В.Г., Бобко А.А. за 2020 год (учитель физической культуры), Ермолаевой О.В. по религиоведению, Ерке Л.В. по развитию математической и читательской грамотности, у Абдуллаевой О.В. «Формирование «Softskills» компетенций современного лидера организации образования», но подтверждающие сертификаты не предоставлены. Несвоевременное прохождение педагогами школы не соответствует требованиям п. 27 главы 2 Государственного общеобязательного стандарта начального образования, п.39 главы 2 Государственного общеобязательного стандарта основного среднего образования, п.29 главы 2 Государственного общеобязательного стандарта общего среднего образования, утвержденных приказом МП РК от 03.08.2022 г.

Рекомендации: предоставить сертификаты о своевременном прохождении курсов в течение последних трех лет по преподаваемому предмету и занимаемой должности вышеуказанным педагогам.

По 1 нарушению проведены следующие мероприятия:

Мусханова Р.А., учитель русского языка и литературы прошла курсы повышения квалификации в октябре 2023 года, по теме «Развитие предметных компетенций учителей русского языка и литературы в освоении сложных тем 5-9 классах», сертификат № 0638928, ИПК «Орлеу» Акмолинской области. Сертификат прилагается (приложение1);
Григорьевой С.С. – педагог-психолог в должности 6 лет (с 17.10.2019 г по31.08.2022 г находилась в декретном отпуске), по выходу из декретного отпуска прошла курсы повышения квалификации в мае 2023 года, по теме «Профилактика насилия в организациях образования», сертификат № 0019739, НИГРЧ. Сертификат прилагается, (приложение2);
Бойко И.В. учителя художественного труда прошли курсы в августе 2023 года, по теме «Развитие профессиональной компетентности педагогов в сфере дизайна и художественного моделирования», сертификат № 0636613, ИПК «Орлеу» Акмолинской области. Сертификат прилагается; (приложение3)
Архиповой А.А. учителя художественного труда прошли курсы в августе 2023 года, теме «Развитие профессиональной компетентности педагогов в сфере дизайна и художественного моделирования», сертификат № 0636611, ИПК «Орлеу» Акмолинской области. сертификат прилагается, (приложение4);
Джакуповой А.К. 01.09.2023 года уволена с должности социального педагога;
Согласно качественного списка за 2020 год прилагаются сертификаты следующих педагогов:
1. сертификат курсовой подготовки учителя начальных классов Редькиной В.Г. по теме «Изучение сложных тем предметов учебного плана начальной школы» март 2020 года ИПК «Орлеу» Акмолинской области, № 0482828. Сертификат прилагается. (приложение 5);
2. сертификат курсовой подготовки учителя физической культуры Бобко А.А., по теме «Развитие профессиональных компетенций учителя физического воспитания» сентябрь 2020 года ИПК «Орлеу» Акмолинской области, № 0373820. Сертификат прилагается. (приложение 6);
3. сертификат курсовой подготовки по религиоведению Ермолаевой О.В., ., по теме «Профилактика терроризма и религиозного экстремизма в молодежной среде» июль 2020 года ИПК «Орлеу» Акмолинской области, № 0373686. Сертификат прилагается (приложение 7);
4. сертификат курсовой подготовки «Развитие математической и читательской грамотности, креативного мышления школьников» Ерке Л.В., ЦПМ АОО " Назарбаев Интеллектуальные школы", август 2020 года, №33с953а8. Сертификат прилагается (приложение 8);
Тема курсов «Формирование «Softskills» компетенций современного лидера организации образования» принадлежит Архиповой А.А., ИПК «Орлеу», апрель 2022 года, № 0532934. Сертификат прилагается, (приложение 9);
Архипова А.А., заместитель директора по воспитательной работе, прошла курсы повышения квалификации декабрь 2023г, на тему «Обеспечение благоприятной воспитывающей среды в организациях образования», № 0038564, НИГРЧ, сертификат прилагается, (приложение 10)

Вывод: нарушение исправлено, курсы повышения квалификации педагогами пройдены, сертификаты имеются.

Исполнено. Сертификаты прохождения курсов повышения квалификации прилагаются.

2.1 В электронном журнале выставлены не все результаты СОР и СОЧ, ФО. 2022 - 2023 уч.годы по предмету «Познание мира» в 3 классе не проведены СОЧ за 1 и за 2 полугодие.

По предмету «Познание мира» в 4 классе не проведены СОЧ за 1 и за 2 полугодие.

Согласно Типового учебного плана (обновленного содержания) начального образования для классов с русским языком обучения Утвержденные приказом МОН РК от 08.11.2012 года № 500 с изменением и дополнением от 12.08.2022г № 365. Приложение 2.

Предмет «Познание мира» в 3,4 классах 1 час в неделю. ТУП начального образования прилагается. (приложение 1)

Руководствуясь п. 28 Главы 2«Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для среднего, технического и профессионального, послесреднего образования», утвержденные приказом Министра образованияи наукиРК от 25.09.2018 года № 494, с изменениями и дополнениями утвержденными приказом № 125 от 12.05.2022года

(приложение 2).

Глава2. П.28. « Четвертная оценка выставляется на основании результатов формативного оценивания, СОР и СОЧ в процентном соотношении 25%, 25% и 50%.

При учебной нагрузке 1 час в неделю оценка за полугодие выставляется по результатам формативного оценивания и СОР.», что противоречит нарушению 2.1. СОЧ в 3,4 классах по предмету «Познание мира» не проводится.

Вывод: рекомендации ИМП на 2022-2023 год о проведении СОЧ за 1, 2 полугодие в 3,4 классах по предмету «Познание мира» не соответствуют «Правилам текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для среднего, технического и профессионального, послесреднего образования» утвержденные приказом № 125 от 12.05.2022года.

2022-2023 учебном году в 8 классе по предмету информатика в 3 четверти не проведен 1 из 2 СОРов, в 3 четверти не проведен 1 из 3 СОР по физике.

Не по всем предметам проведено необходимое количество СОР, согласно ИМП на 2022-2023 учебный год.

Согласно Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, утвержденные приказом Министра образованияи наукиРК от 25.09.2018 года № 494 с изменениями и дополнениями утвержденными приказом № 125 от 12.05.2022года

Глава 2 п.7

«7. Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится педагогами в форме суммативного оценивания для определения и фиксирования уровня усвоения содержания учебного материала по завершении изучения разделов (сквозных тем), четверти» выписка из Типовых правил текущего контроля (приложение 1).

Согласно приказа Министра Просвещения от 16.09.2022 года №399 «Об утверждении типовых учебных программ по общеобразовательным предметам и курсам по выбору уровней начального, основного среднего и общего среднего образования», Параграф 3. Долгосрочный план по реализации Типовой учебной программы по учебному предмету «Физика» для 7-9 классов уровня основного среднего образования. стр 289. (приложение 2)

По предмету «Физика», 8 класс, 3 четверть (стр 297) изучается 2 раздела: 1раздел «Постоянный электрический ток», 2 раздел «Электромагнитные явления». Поэтому педагогом было запланировано проведение не 3 СОРа (как в ИМП 2022-2023 учебный год), а 2 СОРа, что не противоречит Типовым правилам проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для среднего, технического и профессионального, послесреднего образования. Руководствуясь информацией размещенной на сайте Национальной академии Ы.Алтынсарина по предмету «Физика» также рекомендовано проведение 2 СОР в 3 четверти в 8 классе. (Ссылка прилагается https://www.instagram.com/p/CxYM-GUtOXd/?igsh=MTdwNXN6YWlzZWlteA), скриншот (приложение 3)

Python (пайтон)» (приложение 4) , поэтому согласно п7 Главы 2 «7.Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится педагогами в форме суммативного оценивания для определения и фиксирования уровня усвоения содержания учебного материала по завершении изучения разделов (сквозных тем), четверти», педагогом запланировано и проведено 1 СОР, что не противоречит «Типовым правилам проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для среднего, технического и профессионального, послесреднего образования» и информации размещенной на сайте Национальной академии Ы.Алтынсарина по предмету «Информатика» рекомендовано запланировано 1 СОР в 3 четверти в 8 классе по предмету «Информатика». Ссылка прилагается https://www.instagram.com/p/CxYM-GUtOXd/?igsh=MTdwNXN6YWlzZWlte. (приложение 5)

Вывод: рекомендации ИМП на 2022-2023 год по проведению количества СОР по предметам «Физика», 8класс, 3 четверть и «Информатика» 8 класс, 3 четверть противоречат «Правилам текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для среднего, технического и профессионального, послесреднего образования», утвержденные приказом № 125 от 12.05.2022года, а также информации Национальной академии Ы.Алтынсарина.

Во 2 классе во 2 четверти по казахскому языку максимальный балл за 1 СОР составил «6» баллов.

Согласно «Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для среднего, технического и профессионального, послесреднего образования», утвержденные приказом Министра образования и науки РК от 25.09.2018 года № 494, с изменениями и дополнениями утвержденными приказом № 125 от 12.05.2022года

Глава 2 п.9 «9. Форма (контрольная, практическая или творческая работа, проект, эссе, диктант, изложение, сочинение, тестирование) и время проведения на уроке для выполнения СОР определяются педагогом самостоятельно.

Максимальный балл за СОР составляет не менее 7 и не более 15 баллов в 1-4 классах, не менее 7 и не более 20 баллов в 5-11(12) классах». По данному пункту допущено нарушение во 2 классе по предмету «Казахский язык» учителем Нуртазиной К.М. Данный вопрос рассмотрен на заседании совещания при директоре.

В 2023-2024 учебном году во 2 классе по предмету «Казахский язык» в 1 четверти проведено 2 СОРа, с максимальным баллом - 10 , 1 СОЧс максимальным балом – 15, Скриншот электронного журнала Кунделик прилагается (приложение 1) .

во 2 четверти проведено 2 СОРа с максимальным баллом 10, 1 СОЧс максимальным баллом -15. Скриншот электронного журнала Кунделик прилагается (приложение 2).

Вывод: нарушение устранено.

2.4 Заместителям директора необходимо пройти курсы повышения квалификации по занимаемой должности.

Сведения о повышении квалификации руководящих кадров

Ф.И.О	должность	Тема курсов	Время, место
Ерке Л.В.	директор	«Дистанционный менеджмент как основа конструктивного планирования и эффективного управления учебным процессом в условиях цифровизации образования»	2021г, ЦПМ АОО " Назарбаев Интеллектуальные школы"
		Цифровые решения в управлении малокомплектной школой	2023г, АО «Национальный центр повышения квалификации «Орлеу»,
		Менеджмент в образовании	2023г, АО «Национальный центр повышения квалификации «Орлеу»,
Кононова Н.Г.	Заместитель директора по УВР	Курсы по образовательной программе повышения квалификации заместителей руководителя общеобразовательных организаций в рамках ОСО	2021г ЦПМ АОО " Назарбаев Интеллектуальные школы".
Архипова Алена Александровна	Заместитель директора по ВР	Курсы повышения квалификации «Формирование «Softskills» компетенций современного лидера организаций образования».	2022г, МОН РК, АО «Национальный центр повышения квалификации «Орлеу»
Архипова Алена Александровна	Заместитель директора по ВР	Обеспечение благоприятной воспитывающей среды в организациях образования	2023 год, НИГРЧ
Григорьева Светлана Сергеевна	Педагог- психолог	Профилактика насилия в организациях образования	2023 г, НИГРЧ

Сертификаты прохождения курсов повышения квалификации прилагаются