4-қосымша (информатика)
5-9 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию
Долгосрочный план по реализации Типовой учебной программы по предмету " Информатика" для 5-9 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию
- 5 класс:
|
Разделы долгосрочного плана |
Темы, содержание |
Цели обучения |
|
1 четверть |
||
|
Представление информации |
Информация вокруг нас |
5.2.1.1 приводить примеры разных видов информации и представлять информацию в разных формах |
|
Передача информации |
5.2.1.2 приводить примеры каналов связи, источников и приемников информации |
|
|
Шифрование информации |
5.2.1.3 кодировать и декодировать текстовую информацию |
|
|
Двоичное представление информации |
5. 2. 1. 4 пояснять, что вся информация для компьютера представляется в двоичном виде |
|
|
2 четверть |
||
|
Компьютерная графика |
Создание и редактирование растровых изображений |
5.2.2.2 создавать и редактировать растрового изображения |
|
Обработка растровых изображений |
5.2.2.2 создавать и редактировать растрового изображения |
|
|
Создание векторных изображений |
5.2.2.3 создавать и редактировать векторные изображения |
|
|
Работа с кривыми |
5.2.2.3 создавать и редактировать векторные изображения |
|
|
Сравнение растровых и векторных изображений |
5.2.2.4 оценивать преимущества и недостатки растровой и векторной графики |
|
|
3 четверть |
||
|
Разделы долгосрочного плана |
Темы, содержание |
Цели обучения |
|
1 четверть |
||
|
Технические характеристики компьютера и сетей |
Измерение информации |
8.2.1.1 применять алфавитный подход при определении количества информации |
|
Процессор и его характеристики |
8.1.1.1 объяснять на элементарном уровне функции процессора и его основные характеристики |
|
|
Компьютерные сети |
8.1.3.1 определять пропускную способность сети |
|
|
Здоровье и безопасность |
Негативные аспекты использования компьютера |
8.4.1.1 приводить примеры влияния различных электронных устройств на организм человека и эффективно использовать методы защиты |
|
Безопасность в сети |
8.4.2.1 соблюдать правила обеспечения безопасности пользователя в сети ( мошенничество и агрессия в интернете) |
|
|
2 четверть |
||
|
Обработка информации в электронных таблицах |
Статистические данные |
8.2.2.2 использовать абсолютную и относительную ссылки; 8.2.2.1 использовать различные форматы данных для решения задач в электронных таблицах |
|
Встроенные функции |
8.2.2.3 использовать встроенные функции для решения задач с применением электронных таблиц |
|
|
Анализ данных на основе имеющейся информации |
8.2.2.3 использовать встроенные функции для решения задач с применением электронных таблиц |
|
|
Р ешение прикладных задач |
8.2.2.3 использовать встроенные функции для решения задач с применением электронных таблиц ; 8.2.2.1 использовать различные форматы данных для решения задач в электронных таблицах; 8.2.2.4 строить графики функций, заданных в таблице |
|
|
3 четверть |
||
|
|
Цикл while (уайл) |
8.3.3.1 использовать оператор цикла while (уайл) |
|
Программирование алгоритмов на языке программирования Python ( пайтон) |
Цикл for (фор) |
8.3.3.2 использовать оператор цикла for (фор) |
|
Управление циклом: continue ( континю), |
8.3.3.3 использовать инструкции управления циклом (continue ( континю), break (брик), else (элс)) |
|
|
Управление циклом: break (брик), |
8.3.3.3 использовать инструкции управления циклом (continue ( континю), break (брик), else (элс)) |
|
|
Управление циклом: else (элс) |
8.3.3.3 использовать инструкции управления циклом (continue ( континю), break (брик), else (элс)) |
|
|
Трассировка алгоритма |
8.3.2.1 осуществлять трассировку алгоритма |
|
|
4 четверть |
||
|
Практическое программирование |
Постановка проблемы |
8.3.1.1 создавать модели задач на языке программирования Python ( пайтон) |
|
Разработка алгоритма |
8.3.1.1 создавать модели задач на языке программирования Python ( пайтон); 8.3.2.1 осуществлять трассировку алгоритма |
|
|
Программирование алгоритма |
8.3.1.1 создавать модели задач на языке программирования Python ( пайтон); 8.3.2.1 осуществлять трассировку алгоритма |
|
|
Тестирование программы |
8.3.1.1 создавать модели задач на языке программирования Python ( пайтон) 8.3.2.1 осуществлять трассировку алгоритма |
|